La rivista scientifica di riferimento dell'Homeland Security americana Journal of Security, Intelligence, and Resilience Education nell'articolo scientifico "École Universitaire Internationale Adapting to COVID-19” ha illustrato il metodo di formazione interattivo sviluppato da École Universitaire Internationale e adottato durante le restrizioni della pandemia Covid-19, che è stato successivamente richiesto e adottato anche dalle strutture americane dell'Homeland Security al fine di contrastare lo stress cognitivo e di attenzione dovuto all'estensivo uso dei dispositivi digitali durante il lock-down e mantenere attive le funzioni cerebrali.
JSIRE Journal of Security, Intelligence, and Resilience Education
Volume 10, No.16 (2020)
Department of Criminal Justice, Monmouth University (USA)
ISSN 2165-3798